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Carte des divisions et subdivisions de recensement

Indicateurs socio-économiques

La proportion des jeunes francophones (20 à 34 ans) de la région qui ont atteint un certificat ou diplôme d’études collégiales, un diplôme, certificat ou un grade universitaire de premier, deuxième ou troisième cycle est légèrement plus élevée que la proportion des jeunes anglophones qui appartiennent à ces catégories. Cependant, l’écart est nul ou très faible lorsque l’on examine l’ensemble de la population (20 à 64 ans), et il n’est pas surprenant de constater que la proportion de francophones disposant d’un niveau de scolarité inférieur au diplôme secondaire ou ayant complété ce diplôme est plus élevée parmi les 20 à 64 ans que parmi les jeunes.

Se situant à 42 453 $ en 2005, le revenu moyen des travailleurs francophones à l’année à temps plein a augmenté de 17 % depuis 2001, et demeure comparable à celui des anglophones.

Une légère hausse est remarquée, en termes de pourcentage des travailleurs qui utilisent fréquemment le français au travail. La proportion des anglophones l’utilisant est passée de 16 % en 2001 à 17 % en 2006, et la proportion de francophones est passée de 90 % à 92 % au cours de cette période.

Le taux de chômage des francophones ainsi que des anglophones a diminué entre 2001 et 2006. Chez les francophones, il a chuté de 10,2 % à 7,3 %, alors que celui des anglophones est passé de 9,3 % à 7,7 %.

Les principales industries chez les francophones sont les mêmes que dans l’ensemble de la région et de la province, à l’exception du secteur des services d’enseignement qui, avec 7 % de la population active francophone dans la région, se retrouve au cinquième rang. En termes de pourcentage de la population active, les quatre industries prédominantes chez les francophones sont les secteurs des soins de santé et de d’assistance sociale (13 %), de la fabrication (10 %), du commerce de détail (10 %) ainsi que les administrations publiques (9 %).

Les professions qui dominent chez les francophones sont les mêmes que dans l’ensemble de la région et de la province. Les professions reliées aux ventes et services (24 %), aux affaires, finance et administration (22 %) et aux métiers, transport et machinerie (14 %) occupent les trois premiers rangs en termes de pourcentage de la population active.

Plus haut niveau de scolarité atteint, 20 à 34 ans (2006)

Groupe A B C D E F Total
Nombre d'anglophones 1 920 5 040 965 3 885 2 650 420 14 880
% population anglophone 13 % 34 % 6 % 26 % 18 % 3 %  
Nombre de francophones 865 3 310 890 3 785 3 030 810 12 690
% population francophone 7 % 26 % 7 % 30 % 24 % 6 %  
Indice % francophone / % anglophone 0,53 0,77 1,08 1,14 1,34 2,26  

Groupe A : Niveau inférieur au certificat d'études secondaires.
Groupe B : Certificat d'études secondaires1.
Groupe C : Certificat ou diplôme d'une école de métiers.
Groupe D : Certificat ou diplôme d'études collégiales.
Groupe E : Diplôme, certificat, grade universitaire de premier cycle.
Groupe F : Diplôme, certificat, grade universitaire de deuxième ou troisième cycle.

1. Cette catégorie comprend les individus qui ont uniquement complété un diplôme secondaire, et n'appartiennent donc à aucune des catégories C, D, E ou F.

Plus haut niveau de scolarité atteint, 20 à 64 ans (2006)

Groupe A B C D E F Total
Nombre d'anglophones 7 465 13 930 4 535 10 935 7 035 2 125 46 025
% population anglophone 16 % 30 % 10 % 24 % 15 % 5 %  
Nombre de francophones 6 235 8 800 4 020 9 240 6 980 2 595 37 870
% population francophone 16 % 23 % 11 % 24 % 18 % 7 %  
Indice % francophone / % anglophone 1,02 0,77 1,08 1,03 1,21 1,48  

Groupe A : Niveau inférieur au certificat d'études secondaires.
Groupe B : Certificat d'études secondaires1.
Groupe C : Certificat ou diplôme d'une école de métiers.
Groupe D : Certificat ou diplôme d'études collégiales.
Groupe E : Diplôme, certificat, grade universitaire de premier cycle.
Groupe F : Diplôme, certificat, grade universitaire de deuxième ou troisième cycle.

1. Cette catégorie comprend les individus qui ont uniquement complété un diplôme secondaire, et n'appartiennent donc à aucune des catégories C, D, E ou F.




Revenu moyen

Travailleurs à l'année à temps plein Anglophones Francophones Francophones / anglophones
2001 35 629 $ 36 193 $ 1,02
2005 41 206 $ 42 453 $ 1,03

 


Composition du revenu (2006)

  Anglophones Francophones Francophones / anglophones
Revenu d'emploi 72 % 73 % 1,02
Transferts gouvernementaux 62 % 60 % 0,96
Pension de retraite et rentes 14 % 12 % 0,87



Utilisation du français en milieu de travail2

2001 2006
Nombre d'anglophones 6610 7 600
% population anglophone 16 % 17 %
Nombre de francophones 29 125 33 490
% population francophone 90 % 92 %

2. Le français est considéré comme étant utilisé en milieu de travail lorsqu'il s'agit de la langue la plus utilisée ou de l'une des langues fréquemment utilisées en milieu de travail.

Utilisation du français au travail chez les francophones, par groupe d'âge (2006)

  15 à 19 20 à 44 45 à 64
Nombre utilisant le français 2 090 18 445 12 310
% utilisant le français 92 % 93 % 91 %



Personnes travaillant de la maison (2006)

  Anglophones Francophones
Nombre 2 260 1 850
% population totale au travail 6 % 6 %
Indice % francophone / % anglophone 0,98


Taux d'emploi et de chômage

  2001 2006
Taux d'emploi des anglophones 60 % 61 %
Taux d'emploi des francophones 61 % 64 %
Indice % francophone / % anglophone 1,01 1,05
Taux de chômage des anglophones 9,3 % 7,7 %
Taux de chômage des francophones 10,2 % 7,3 %
Indice % francophone/anglophone 1,10 0,95



Distribution des travailleurs francophones par industrie prédominante chez les francophones (2006)

  Nombre % population active francophone
Soins de santé et assistance sociale 4 275 13 %
Fabrication 3 345 10 %
Commerce de détail 3 220 10 %
Administrations publiques 3 120 9 %
Services d'enseignement 2 490 7 %


Distribution des travailleurs francophones par profession prédominante chez les francophones (2006)

  Nombre % population active francophone
Ventes et services 8 015 24 %
Affaires, finance et administration 7 240 22 %
Métiers, transport et machinerie 4 790 14 %
Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion 2 975 9 %
Gestion 2 945 9 %

Source : Tableaux personnalisés, Recensement 2001 et 2006, Statistique Canada.


Composition de la population

StatistiquesFiche statistique : composition de la population

Coup d'oeil

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