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Indicateurs socio-économiquesEn examinant la population de 20 à 64 ans, on constate que la proportion n’ayant pas complété d’études secondaires, détenant un certificat d’études secondaires, et celle détenant un certificat ou diplôme d’une école de métiers est plus élevée chez les francophones que les anglophones, alors que la proportion de francophones ayant complété des études collégiales et universitaires est plus faible chez les francophones. Cependant, chez les jeunes (20 à 34 ans), on constate que la proportion qui ont complété des études collégiales et universitaires de premier cycle est légèrement plus élevée chez les francophones que les anglophones. Le revenu moyen des travailleurs francophones à l’année à temps plein a augmenté de plus de 16 % entre 2001 et 2005, atteignant 45 446 $, ce qui est cependant 8 % en deçà du revenu moyen chez les anglophones de cette région. En termes de pourcentage de la population active utilisant fréquemment cette langue, l’utilisation du français en milieu de travail, qui est déjà élevée comparativement à d’autres régions du Canada, a légèrement augmenté au cours des cinq dernières années dans la région de Prescott-Russell. On constate que plus du tiers des anglophones utilisent le français fréquemment au travail, et la proportion de francophones qui utilisent cette langue est passée de 94 % à 96 %. Le taux de chômage des anglophones a augmenté entre 2001 et 2006, passant de 4,5 % à 5,3 %. Ce taux, auprès des francophones, est resté inchangé à 3,8 %. En termes de pourcentage de la population active, les principales industries chez les francophones ressemblent à celles qui dominent au niveau de la région et de la province. Les secteurs des administrations publiques (13 %), du commerce de détail (12 %) et des soins de santé et d’assistance sociale (11 %) représentent ensemble plus du tiers de la population active francophone de la région. Les professions les plus dominantes chez les francophones ressemblent également à celles qui dominent au niveau de la région et de la province. Celles reliées aux ventes et services (21 %), aux métiers, transport et machinerie (20 %) et aux affaires, finance et administration (20 %) représentent ensemble près des deux tiers de la population active francophone. Plus haut niveau de scolarité atteint, 20 à 34 ans (2006)
Groupe A : Niveau inférieur au certificat d'études secondaires. 1. Cette catégorie comprend les individus qui ont uniquement complété un diplôme secondaire, et n'appartiennent donc à aucune des catégories C, D, E ou F. Plus haut niveau de scolarité atteint, 20 à 64 ans (2006)
Groupe A : Niveau inférieur au certificat d'études secondaires. 1. Cette catégorie comprend les individus qui ont uniquement complété un diplôme secondaire, et n'appartiennent donc à aucune des catégories C, D, E ou F. Revenu moyen
Composition du revenu (2006)
Utilisation du français en milieu de travail2
2. Le français est considéré comme étant utilisé en milieu de travail lorsqu'il s'agit de la langue la plus utilisée ou de l'une des langues fréquemment utilisées en milieu de travail. Utilisation du français au travail chez les francophones, par groupe d'âge (2006)
Personnes travaillant de la maison (2006)
Taux d'emploi et de chômage
Distribution des travailleurs francophones par industrie prédominante chez les francophones (2006)
Distribution des travailleurs francophones par profession prédominante chez les francophones (2006)
Source : Tableaux personnalisés, Recensement 2001 et 2006, Statistique Canada. Composition de la populationCoup d'oeil![]() |
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